请不要在"歌舞升平"中葬送语文课改——反思课程改革中语文教学的几个误区

摘要：

本文从三个语文教学公开课的片段谈起,试析一些教师在"自主学习"、 "三维目标"、 "合作探究"等方面的理解误区,并谈谈自己对新课改的认识.

关键词：自主学习、三维目标、合作探究、误区

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41