10.3969/j.issn.1673-9884.2007.12.024
也谈学科教学中渗透心理健康教育
在中小学心理健康教育全面渗透的所有途径中,"学科渗透"无疑是最为重要的途径.在新课程改革中,学科教学渗透心理健康教育具有必要性和可行性.学科教学中渗透心理健康教育要遵循背景、和谐、差异性、成功、主体性和保密性六务原则.
学科教学、渗透、心理健康教育
G63(中等教育)
2008-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
52-54
10.3969/j.issn.1673-9884.2007.12.024
学科教学、渗透、心理健康教育
G63(中等教育)
2008-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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