网络环境下生物学合作学习中出现的现象分析及对策研究

摘要：

网络环境下生物学合作学习作为新的学习方式,正在被越来越多的教师所接受,同时合作学习中出现的一些现象让人深思.本文通过对网络环境下生物学合作学习中出现的现象从教师层面上进行成因分析,并从教学实践的层面找到一些促成有效教学的对策.

关键词：网络教学、合作学习、整合、成因分析、有效对策

分类号：G43(电化教育)

在线出版日期：2007-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56