10.3969/j.issn.1673-9884.2007.09.011
新课改背景下中学化学教学中的德育渗透
课堂教学是对学生进行德育渗透最经常、最基本的途径.寓德育于中学化学教学之中,有利于对学生系统地进行爱国主义、辩证唯物主义及情感态度与价值观的教育,培养学生的社会责任感和实事求是的科学态度,激发他们学习化学的兴趣和热情.
新课改、课堂教学、德育渗透
G63(中等教育)
2007-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
23-24
10.3969/j.issn.1673-9884.2007.09.011
新课改、课堂教学、德育渗透
G63(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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