初中数学新课程的三个转变——新人教版数学教学反思

摘要：

随着课程改革的不断推进,教师教学理念也要不断更新.新人教版初中数学课程注重学生的个体发展,注重发挥学生的内在潜能,教材内容设计要体现开放性,差异性,以实现课标要求的不同的人在数学上得到不同的发展.

关键词：学生发展、开放性、差异性

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13