10.3969/j.issn.1673-9884.2007.06.067
化学教学中人文精神的培养
@@ 长期以来,传统观念认为化学等自然学科与人文科学是毫不相干的,自然学科和人文学科分属于两类不同性质的学科,而这两类学科各自具有特定的价值取向,所以,人文精神和科学精神只能在这两类学科中分别得到培养和发展.
化学教学、人文精神、自然学科、类学科、培养和发展、人文学科、人文科学、科学精神、价值取向、传统观念、相干
G63(中等教育)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
117-119