优化课堂设计,培养终身体育意识

摘要：

@@ 随着课程改革的深入开展,教学手段由机械性、单一的认知性和接受性的教学向互动性、多维性和综合性的教学特征转向.特别是教师更加重视学生在教学过程中的主体作用和参与性能力,以培养学生素质能力、思维的创造性和个性的健康发展.

机标关键词：优化、课堂设计、教学特征、思维的创造性、主体作用、重视学生、素质能力、培养学生、课程改革、教学手段、教学过程、性能力、认知性、接受性、机械性、互动性、多维性、转向、教师、健康

分类号：G80(体育理论)

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84