培养初中学生推理能力的几点尝试

摘要：

@@ 推理是由一个或几个已知判断作出一个新的判断的思维过程,它是人们获得新知识发现和证明数学科学规律的手段,是学生在数学习中深入思考问题,从复杂的现象中把握数学对象的本质的有力工具,所以教学中必须重视推理能力的培养.

机标关键词：能力的培养、初中学生、知识发现、证明数学、推理、思维过程、思考问题、数学对象、科学规律、学习、教学、工具

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68