10.3969/j.issn.1673-9884.2007.06.010
让学生经历探究的过程
@@ 随着课程改革的不断深入,教师的教学观念不断更新,探究教学的新理念已在教师心中根深蒂固.课堂上在教师的引导参与下,学生主动尝试、主动探索、主动了解和主动发现,学生动的多了、说的多了.
学生主动、教师、主动探索、探究教学、课程改革、教学观念、课堂上、理念
G42(教学理论)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
22-23
10.3969/j.issn.1673-9884.2007.06.010
学生主动、教师、主动探索、探究教学、课程改革、教学观念、课堂上、理念
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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