10.3969/j.issn.1673-9884.2007.06.009
在物理教学中培养学生问题意识的探索
@@ 现代心理学研究证明:思维永远是由问题开始的,而创造潜能往往就在排疑解难的过程中被激发出来,能发现问题、提出问题的人往往闪烁着智慧的火花.
物理教学、培养、心理学研究、创造潜能、智慧、证明、思维、闪烁、火花
G63(中等教育)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
20-21
10.3969/j.issn.1673-9884.2007.06.009
物理教学、培养、心理学研究、创造潜能、智慧、证明、思维、闪烁、火花
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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