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10.3969/j.issn.1673-9884.2007.06.007

新课程数学课堂教学设计初探

引用
@@ 新课程以"一切为了每位学生的发展"为最高宗旨和核心理念,对于新课程下的数学教师,课堂的重要性,犹如一张白脸面,不能有丝毫的污点,面对扑面而来的数学新课程改革,教师能否尽快成为新课程的有效执行者和建设者,是决定新课程改革成败的关键.

新课程改革、数学教师、课堂教学、学生的发展、核心理念、改革成败、执行者、建设者、宗旨、污点

G42(教学理论)

2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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