10.3969/j.issn.1673-9884.2007.06.002
新课程视野下课堂教学评价的策略与思考
@@ 新课程标准的出台,直接导致一场教育教学方式的全新变革,而课堂教学作为学校教师实践课程标准的主阵地,其评价标准理所当然要发生相应的改变.
新课程视野、课堂教学评价、新课程标准、教育教学方式、评价标准、教师实践、主阵地、新变革、学校
G42(教学理论)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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新课程视野、课堂教学评价、新课程标准、教育教学方式、评价标准、教师实践、主阵地、新变革、学校
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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