期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9884.2007.05.075

比较法在历史教学中的应用

引用
@@ 比较法是历史研究的重要方法,也是历史教学基本的常用方法.因此,普通高中历史教学大纲把比较作为一项重要的能力要求提出来;现行高中教材设计了大量比较类型的思考题或练习题;在高考命题中,比较也作为一项重要的能力考查,体现在各种题型中.所有这些都要求历史教学应重视比较教学.

比较法、历史教学大纲、能力要求、能力考查、教材设计、高考命题、方法、比较类型、比较教学、思考题、练习题、题型

G63(中等教育)

2007-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

124-125

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn