期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9884.2007.05.051

《Learning A foreign language:Twice As Hard?》教后反思

引用
@@ 选择高三(11)班来开这节公开课,让这个班的全体同学很兴奋、很激动、很自豪,我也为这个班感到自豪.课堂的热烈气氛,都把我自己给调动起来了.在另外一个班级上同样内容的课时,相对比较拖,有的内容并没有使学生发生那么强的兴趣.

foreign language、公开课、学生、选择、兴趣、课堂、班级

H3(常用外国语)

2007-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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