浅析农村学校音乐教育现状及对策

摘要：

@@ 我是一位从事过中小学音乐教育多年的教师,根据自身经历、深入课堂、调查了解,初步摸清了农村学校音乐教育的现状,深感素质教育举步维艰,后劲不足.国家新课程标准颁布实施以来,本着"以人为本",注重以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重多元化文化、完善评价机制为基本理念.

机标关键词：农村、学校音乐教育、教育现状、中小学音乐教育、面向全体学生、新课程标准、多元化文化、音乐审美、以人为本、兴趣爱好、素质教育、评价机制、举步维艰、基本理念、调查了解、课堂、经历、教师、国家、动力

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82