语文教学与其他各科相融合的若干尝试

摘要：

@@ 一、在语文教学中渗透史地知识教育
人民教育出版社新版高中语文教材的一、二模块,各有一、二两个单元的文言文.我在教学生学习这些文章时,总是用各种手段让学生对本文的写作背景先有透彻了解,这样才能去读懂文章,去领会人物形象、文字特点.

机标关键词：语文教学、人民教育出版社、高中语文教材、知识教育、学生学习、写作背景、人物形象、文言文、文字、渗透、模块、单元

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81