政治讨论课中引入研究性学习的尝试

摘要：

@@ 教学实践证明,将研究性学习引入政治讨论课、探索课、活动课以及社会实践课等已越来越显现出其巨大的优越性,尤其在讨论课中引入研究性学习更是一种极为有效的教学方法.

机标关键词：政治、究性学习、教学实践、教学方法、实践课、活动课、证明

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76