期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9884.2007.05.040

实施教师发展性评价促进教师专业成长——我校实施教师发展性评价心得体会

引用
@@ 近三年,根据我校的教师发展性评价实施方案,每学年学校都组织各相关职能部门对全校教师进行全面、公平、公正、细致的评价.在评价过程中,我们牢固树立"以人为本、以教师为本"的发展性评价理念,以教师自我评价为主,坚持评价主体多元化,形成学校、学生、家长、同事共同参与的评价体系.从评价的结果和效果看,实施教师发展性评价,大大促进了我校教师的自我发展和自我完善,有力地促进了我校教师的专业成长.

教师发展性评价、教师的专业成长、教师自我评价、主体多元化、以教师为本、自我发展、职能部门、以人为本、学校、实施方案、评价体系、评价理念、评价过程、组织、学生、家长、公正、公平

G45(教师与学生)

2007-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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