施行年段长负责制提高校本管理实效

摘要：

@@ 近年来,随着教育资源整合的深入和普及高中阶段教育政策的实施,学校办学规模急剧扩大,学校教育教学管理压力日益加大,原来垂直式的那种自上而下的学校教育教学管理模式己不能满足形势发展的需要.在改革校内管理体制,提高校本管理实效方面,许多学校都进行大胆的探索与实践,并形成了适合本校实际的校本管理模式,我校也融入到这一改革浪潮中.下面就谈谈我校如何施行校长负责制基础上的"年段长负责制"的校本管理,以提高管理实效的.

机标关键词：校长负责制、校本管理模式、教育教学管理、学校教育、校内管理体制、教育资源整合、教学管理模式、自上而下、教育政策、急剧扩大、高中阶段、改革、办学规模、垂直式、压力、实践、普及、浪潮、基础、合本

分类号：G47(学校管理)

在线出版日期：2007-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66