高中《生活与哲学》课程资源开发与利用的实践探索

摘要：

@@ 目前中学哲学教学不令人满意,很大程度上与课程资源的不合理开发和不恰当利用有直接的关系.教学要实现与课程资源开发与利用的整合,最大的难点在于"开发和利用的课程资源与教学的具体特点相符合".即课程资源的开发与利用,要选择哪些、怎样选择、如何利用具有最大价值的课程资源,成为我们教学实践探索的重要课题.

机标关键词：中学哲学教学、课程资源、资源开发与利用、开发和利用、选择、实践探索、合理开发、整合、用具、课题、价值、程度

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48