高职学生思想品德探析与优化教育的思考

摘要：

高职阶段是学生的思想品德处于不断发展并渐趋成熟的时期,具有其表现特点和产生的主客观原因.优化学校的思想品德教育工作,帮助学生树立正确的思想观念、高尚的道德情操、健康的心理品质和良好的行为习惯,具有十分重要的意义.

关键词：高职学生、思想品德、表现特点、原因分析、优化教育

所属期刊栏目：8

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2007-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24