10.3969/j.issn.1673-9884.2007.03.011
新课程与中学地理课堂教学的改革
@@ 一、地理教学改革的关键是课堂教学的改革
课堂教学是学校教育的主渠道和最基本的形式,是学生获取知识、发展能力的主要园地.因此地理教学改革的关键是课堂教学的改革.
新课程、中学地理、课堂教学、教学改革、学校教育、获取知识、主渠道、园地、学生、能力
G63(中等教育)
2007-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
22-23
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新课程、中学地理、课堂教学、教学改革、学校教育、获取知识、主渠道、园地、学生、能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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