期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9884.2007.03.004

浅谈高中物理新课程课堂教学的引入设计

引用
@@ 随着高中新课程的全面推进,课堂教学无可替代地成为新课程实施的主阵地,这是一个极具挑战性的问题,也是每个教师走上讲台时必须面对的挑战.

高中物理、新课程课堂教学、新课程实施、高中新课程、主阵地、教师、讲台

G63(中等教育)

2007-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

6-8

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn