10.3969/j.issn.1673-9884.2006.10.027
论视唱教学策略
本文从视唱角度阐述高师学前教育专业视唱教学策略.作者通过多年的教学实践,理论联系实际,采用科学的教学方法,设计切实可行的视唱教学方案,以循序渐进的视唱技能训练、辅教结合激励相加的视唱教学手段,培养学生具备音高与节奏准确、理解乐曲内涵、富有激情的视唱能力.
视唱技能、音准、节奏、乐感
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J616.2(音乐技术理论与方法)
2006-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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