10.3969/j.issn.1673-9884.2006.02.045
关注语文课堂提问的有效性
@@ 过去的语文课堂满堂灌受到批判,现在的语文课堂满堂问也应该批判.问不一定就是启发式教学.一节课无休止地问,连给学生思考的空间都没有,给学生阅读品味文章的时间也没有,那还叫什么语文课?语文课堂的提问存在着诸多问题.
语文课堂、启发式教学、阅读品味、学生、批判、满堂问、满堂灌、空间
G4(教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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语文课堂、启发式教学、阅读品味、学生、批判、满堂问、满堂灌、空间
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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