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10.3969/j.issn.1673-9884.2006.02.044

语文阅读教学初探

引用
@@ 语文阅读教学能培养人的精神趣味,拓展个人的精神空间,陶冶人的情感,探索人的内心世界,增进人对自我、对他人的认识与理解.语文阅读教学以艺术化的教学活动方式和手段,从各个不同的角度,想方设法诱发学生阅读的需要、愿望和动机,尽可能地激发学生学习的内在动力,开拓学生的视野,注重培养创新精神,提高文化品位和审美情趣,发展健康个性,逐步形成健全人格.

语文阅读教学、人的精神、学生阅读、高文化品位、注重培养、学生学习、审美情趣、人的情感、内在动力、内心世界、精神空间、健全人格、健康个性、活动方式、创新精神、艺术化、视野、趣味

G4(教育)

2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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