期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9884.2005.11.005

政治课堂怎样让学生『问起来』

引用
@@ 中学政治课堂正面临着学生"金口难开",少质疑、不提问的尴尬境地.政治课堂上学生积极提问、踊跃发言的现象很难看见;晚自修或辅导课上,政治教师也备受冷落,学生鲜有问题请教,教师下班辅导往往只能充当"看羊"的角色.

政治课堂、学生、政治教师、辅导课、课堂上、自修、中学、角色

G52(中国教育事业)

2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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