优化课堂教学强化学生参与意识

摘要：

@@ 教学过程是师生共同活动的双边过程,数学教学活动得以顺利进行的关键是教师与学生的相互沟通.因此,引导学生参与课堂教学,是提高课堂教学效率的重要一环.

机标关键词：优化课堂教学、引导学生、课堂教学效率、参与课堂教学、相互沟通、教学活动、教学过程、边过程、数学、教师

分类号：G52(中国教育事业)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68