10.3969/j.issn.1673-9884.2005.09.037
学生学习数学兴趣的培养
@@ 为什么有些学生对学习数学的积极性很高,有的甚至到了废寝忘食的境地;而有些学生则感到学习数学枯燥乏味,甚至厌学、辍学呢?虽然这里面因素很多,但学习兴趣是各种非智力因素中的一个重要因素,是传授知识,培养能力,提高教学质量的关键之一.作为一个中学数学教师,怎样在教育教学中培养学生学习数学的兴趣呢?本文根据自己的教学实践谈几点看法.
培养学生、学习数学兴趣、非智力因素、学习兴趣、数学教师、培养能力、教育教学、教学质量、教学实践、传授知识、中学、厌学、极性
G52(中国教育事业)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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