10.3969/j.issn.1673-9884.2005.09.016
乡镇教师课改实验调查报告
@@ 初中新课程改革在我省开展已两年,不论对教育行政部门还是教育研究者,学校教师的教育理念、实验进程和评价观念都是一个值得关注的问题.为此我们编写了一套<新课程改革教师调查表>,试图对以上方面作调查分析.
乡镇、学校教师、课改实验、新课程改革、教育研究者、行政部门、实验进程、评价观念、教育理念、调查分析、调查表、初中
G52(中国教育事业)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
28-29