期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9884.2005.08.058

刍议对聋生作文的指导

引用
@@ 聋生写作时往往用语不当,语句颠倒,语法混乱,不能写出表达顺畅、逻辑清晰的文章.造成的原因是由于聋生听力残疾,感知事物的能力低下,知识面狭窄,语言表达困难.针对这些情况,教师怎样从培养聋生的观察、思维、语言表达能力人手,指导他们"能写简单的纪实作文和想像作文"呢?

刍议、聋生、语言表达、作文、听力残疾、表达能力、知识面、知事、语法、写作、思维、培养、逻辑、教师

G4(教育)

2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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