思想品德课要"让学生乐学会学"--浅析初中思想品德新课程的探究式教学

摘要：

@@ 探究式教学指教师激发学生的学习动力,让学生从学科或生活的问题或学习任务出发,通过形式多样的探究活动,经历探索过程、获得理智的情感体验、积累知识和方法的教学方式.探究式教学是用类似科学研究的方法进行学习.

机标关键词：思想品德课、学生、学会、初中、新课程、探究式、学习动力、教学方式、探索过程、探究活动、情感体验、科学研究、积累知识、方法、学科、经历、教师

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83