课堂教学如何培养学生的主体意识

摘要：

@@ 现代汉语词典对"主体"一词的诠释是"哲学上指有认识和实践能力的人";与之相对立的"客体"则是"哲学上指主体以外的客观事物,是主体认识和实践的对象".新世纪呼唤人的主体精神的弘扬,课程改革更是强调学习者是主体和学习者作为课程主体的能动重要性.由此可见,课堂教学中,教师如何充分培养学生的主体意识,将关系到教育活动的成败.下面谈谈我对如何培养学生主体意识的看法.

机标关键词：课堂教学、培养学生、认识和实践、学生主体意识、学习者作为、主体精神、哲学、实践能力、如何培养、课程主体、课程改革、客观事物、教育活动、汉语词典、诠释、客体、教师、对象

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68