创设语言情境激发学习兴趣

摘要：

@@ 一、利用多媒体,强化信息输入
高一第十一单元"The sounds ofthe world"介绍了各类音乐的历史、派别、风格以及音乐家和代表作品,例如布鲁斯、爵士乐、摇滚乐、希荷普、说唱乐、拉丁音乐和美国乡村音乐等.现在大多数学生喜欢音乐多已达到了"cannot live without it"的程度,一边做作业一边还戴着耳机听音乐(据说这样的学习效率会更高).所以上这样的阅读课,学生已是"跃跃欲听/唱"了.

机标关键词：语言、情境激发、乡村音乐、学习效率、学生、信息输入、代表作品、阅读课、音乐家、摇滚乐、听音乐、说唱乐、爵士乐、多媒体、布鲁斯、作业、派别、美国、历史、风格

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56