《走访外口小学》活动案例及活动方案设计

摘要：

@@ 一、课题的由来及计划设想
这一课题是依据初二(6)班学生的个性特点确立的.(6)班学生生活条件普遍较优越,但学习氛围不够浓厚.我想通过"走访外口小学"这一课题让他们了解流动儿童艰难的求学经历和贫困的生活状况,从而学会珍惜,更加勤奋好学.(6)班学生的另一大特点是活泼热情,对身边的事物充满好奇,待人真诚友善.我想在这次的课题研究活动中让他们充分发扬自己的优点并加以引导,培养他们的社交能力及与人沟通的艺术.通过对外口小学现状的调查,让学生发自内心地同情他们、帮助他们,让学生的心灵接受一次善与美的洗礼,培养学生同情、关注弱势群体的高尚情操以及社会责任感、使命感.当然更重要的是,学生们也对将要结识的这一群同龄人充满强烈的期待和浓厚的兴趣.

机标关键词：小学、课题研究活动、案例、培养学生、关注弱势群体、沟通的艺术、学习氛围、生活状况、生活条件、勤奋好学、流动儿童、个性特点、高尚情操、同龄人、善与美、责任、学会、兴趣、洗礼、使命

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：106-107