关于探索我国大教育管理学学科建设的刍议

摘要：

本文主要从终身教育与学习型社会的时代背景,探索研究领域的全民终身教育,管理主体的自主性,合作学习的互动性,教育资源的共享性等方面,以促进学科建设.

关键词：大教育管理学、全民终身教育、自主、互动、共享

所属期刊栏目：6

分类号：C471

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39