中学微型化学实验初探

摘要：

@@ 化学是一门以实验为基础的自然科学.在中学化学教学中,很多教学内容中含有演示实验,许多知识是通过实验的演示来了解物质的性质、制法、用途,有些是靠着实验推断出重要的结论.实验不仅可以帮助学生理解和巩固所学的化学知识,而且学生可以通过观察实验的过程、分析实验的现象,来提高自己的独立思考能力和创造性学习的能力.因此,寻找一些符合学科特点和学生认识规律的实验教学模式,无疑是提高课堂教学效率和教学质量的有效途径之一.

机标关键词：以实验为基础、学生、课堂教学效率、化学知识、独立思考能力、自然科学、演示实验、学科特点、认识规律、教学质量、教学内容、教学模式、化学教学、观察实验、分析实验、多知识、创造性、中学、用途、学习

分类号：G63;N

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86