期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9884.2004.11.029

乐学·快学·活学--思想政治课课堂教学模式的研究与设计

引用
@@ 让学生主动地学习,饶有兴趣地学习,高效地学习,是摆在我们教育工作者面前的紧迫任务.那如何能实现该目标呢?在多年的第一线教学实践与研究的基础上,本人开展了"乐学·快学·活学"的思想政治课课堂教学模式,取得可喜的课堂效果.

乐学、思想政治课、课堂教学模式、学习、实践与研究、教育工作者、学生主动、课堂效果、紧迫任务、兴趣、目标、基础

G4(教育)

2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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