期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9884.2004.11.005

浅谈语文教学中审美情趣的培养

引用
@@ 把美育引入学校教育,以陶冶情操为目的,培养青少年具有高尚的道德情操、崇高优美的感情、丰富的文化知识修养,实现人格的完美和心灵的和谐,是我们每个语文老师义不容辞的责任.

语文教学、审美情趣、知识修养、语文老师、学校教育、陶冶情操、道德情操、青少年、责任、文化、人格、培养、美育

G4(教育)

2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

11-12

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn