10.3969/j.issn.1673-9884.2004.11.005
浅谈语文教学中审美情趣的培养
@@ 把美育引入学校教育,以陶冶情操为目的,培养青少年具有高尚的道德情操、崇高优美的感情、丰富的文化知识修养,实现人格的完美和心灵的和谐,是我们每个语文老师义不容辞的责任.
语文教学、审美情趣、知识修养、语文老师、学校教育、陶冶情操、道德情操、青少年、责任、文化、人格、培养、美育
G4(教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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语文教学、审美情趣、知识修养、语文老师、学校教育、陶冶情操、道德情操、青少年、责任、文化、人格、培养、美育
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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