10.3969/j.issn.1673-9884.2004.08.070
"信息技术与中学政治学科整合"存在的问题及对策
@@ 随着现代科技的飞速发展,信息技术手段正以令人始料未及的速度渗透到教育领域.应该说以积极的姿态看待新生事物是无可厚非的,但如不顾实际,任意"拔高"信息技术在政治课堂教学中的地位和作用,势必会带来一些负面影响.
信息技术、中学政治、学科整合、政治课堂教学、教育领域、负面影响、姿态、渗透、科技、地位
G4(教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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