推进历史课改构建成长平台

摘要：

@@ 由于新课改蕴含着教育观念的全面更新,它必将给广大师生的成长带来挑战和机遇.本文从历史学科特点出发,初步探索新课程下的师生关系和教师教学行为的转变,积极构建学生身心发展和教师专业成长的新平台.

机标关键词：历史课改、积极构建、学生身心发展、教师教学行为、专业成长、学科特点、师生关系、教育观念、新平台、新课改、新课程、转变、机遇

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22