10.3969/j.issn.1673-9884.2004.06.014
"互动合作式"化学教学模式初探
@@ 课堂是师生互动,心灵对话的舞台;课堂是老师点燃学生智慧的火把,挖掘学生潜能的阵地,也是学生创造能力,反馈水平的空间.新课程标准下理想的课堂,是师生互动,共同发展的过程,要求教师要积极创设能引导学生主动参与的学习环境,使得每一个学生都能化"要我学"为"我要学",甚至是"我爱学".
师生互动、合作式、化学、学生创造能力、挖掘学生潜能、课堂、新课程标准、引导学生、学习环境、心灵对话、主动参、反馈水、智慧、阵地、舞台、理想、空间、教师、火把
G4(教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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