10.3969/j.issn.1673-9884.2004.06.013
新课程新教材新实践--解读九年级化学课程与教材
@@ 一、新课程
新一轮化学课程改革的重点是:①以提高学生的科学素养为主旨;②重视科学、技术与社会的相互联系;③倡导以科学探究为主的多样化的学习方式;④强化评价的诊断、激励与发展功能.初中化学课程体现启蒙性和基础性,坚持"以学生发展为本"的原则,从三维目标体现对未来社会公民科学素养的培养.
新课程、新教材、新实践、解读、初中化学课程、公民科学素养、以学生发展为本、技术与社会、改革的重点、学习方式、相互联系、三维目标、科学探究、启蒙性、诊断、评价、培养、激励、基础、功能
G4(教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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