期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9884.2003.05.064

解读历史评判历史感悟历史——世界近代史总复习的重要环节

引用
@@ 从历史学习的角度看,要求学生会学历史,体验历史,既要有坚实的文化底蕴,又能识古鉴今;从高考文科综合的角度看,要求学生学会运用历史知识和学科能力来解决历史问题和现实问题,以适应高素质人才选拔的要求.因此,高中历史总复习教学的价值取向在于引导学生解读历史,评判历史,感悟历史,提高人文素质和综合能力.下面结合世界近代史总复习的过程,谈几个问题.

解读、历史评、感悟、世界近代史、总复习、引导学生、综合能力、学科能力、现实问题、文科综合、文化底蕴、人文素质、人才选拔、历史知识、历史学习、历史问题、价值取向、高中历史、复习教学、学生会

G63(中等教育)

2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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