高中英语教学中的学法指导

摘要：

@@ 每接任高一年学生,总有一些学生对英语不感兴趣,认为英语难学,不知如何学,成绩很差.从这些学生所存在的问题中发现,英语学法对学生的学习效果起重要作用.学习方法正确,可以收到事半功倍的效果;反之,不仅费时、费力,还可能使学生丧失信心,甚至弃学.学生只有在充分理解英语学科的结构与规律,并掌握了科学有效的学习方法后才能学会学习,而且还为今后的学习和发展打下良好的基础.学生的学法直接得益于教师的指导.那么,在英语教学中如何对学生进行学法指导呢?

机标关键词：高中英语教学、学生、有效的学习方法、英语学科、学习效果、学会学习、学法指导、充分理解、兴趣、科学、结构、教师、基础、规律、成绩

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55