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10.3969/j.issn.1673-9884.2003.05.018

中学音乐课的"创作教学"

引用
@@ 二十一世纪是人类可以获得更多物质利益和精神享受的世纪,只有培养出尽多的具有创造精神的人才,才能满足时代对教育的期望.音乐学科是基础教育的一门重要学科,音乐教学中的"创作教学"在培养学生形象思维、创造思维等方面具有其他学科不可替代的特殊作用,因此,音乐"创作教学"越来越受到广大音乐教师的重视,成为中学音乐教育改革的重要研究课题.

中学音乐、音乐课、创作教学、音乐学科、教育改革、二十一世纪、音乐教学、音乐教师、研究课题、形象思维、物质利益、其他学科、培养学生、精神享受、基础教育、创造思维、创造精神、时代、人才、面具

G63(中等教育)

2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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