10.3969/j.issn.1673-9884.2003.03.059
关于"反函数"复习中的几点体会
@@ 在高三反函数部分的复习中,针对学生存在的一些问题,引发了本人的几点思考:在复习教学中怎样揭示知识的本质,以及前后知识间的联系,提高复习效率,夯实基础,本文就反函数部分的复习,谈一些做法.
反函数、复习教学、知识、学生存在、夯实基础、效率
G42(教学理论)
2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
104-105
10.3969/j.issn.1673-9884.2003.03.059
反函数、复习教学、知识、学生存在、夯实基础、效率
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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