立足素质教育加强思维能力的培养

摘要：

@@ 由应试教育转向素质教育,是当前教育改革的目标,是教育的本质和核心.而素质教育的核心问题是寻求最佳的知识结构,实现最佳的能力结构.因此,能力的培养是素质教育的重点.这就要求做为中学教师,不但要精熟自己执教的学科,更为重要的是,要善于处理和驾驭学科内容;激发学生的求知欲、探索欲,启迪学生的智慧潜能,让学生从"填鸭式"教学的苦难中挣脱出来.数学科尤为重要的是对学生进行思维能力的培养,给予学生智慧的钥匙,去开启一个个知识的宝库.

机标关键词：素质教育、启迪学生、思维能力的培养、学科内容、改革的目标、本质和核心、中学教师、智慧潜能、知识结构、应试教育、能力结构、填鸭式、求知欲、转向、执教、钥匙、教学、处理

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：73