在数学课堂上点燃创新的火花

摘要：

@@ 随着科学技术的日益发展,国与国之间的竞争越来越依赖于一个国家的综合国力,归根结底又决定于一个国家的科技创新能力,中国作为一个泱泱大国,人口占世界的五分之一,但最近屡有资料证明,在中国传统的应试教育之下,大多数中国人创新能力较差.因而,创新教育也成为教育界一个日益沉重的话题.课堂教学是学校教育的主要形式,是创新能力培养的主要渠道、主阵地.要调动学生的积极性,培养学生的创新意识和创新能力,必须改变传统的教学模式,建构有效的课堂教学策略.在数学的教学课堂上,可以从以下几个方面来考虑:

机标关键词：数学、课堂上、科技创新能力、课堂教学策略、中国传统、综合国力、应试教育、学校教育、培养学生、能力培养、科学技术、教学模式、国家、调动学生、创新意识、创新教育、主阵地、中国人、教育界、资料

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61