在劳技课中引导学生学会自主管理

摘要：

中学劳技课要抓住手脑并用、四育协同的特点,尊重学生意愿,引导学生学会自主管理,生动活泼地体验成功的创造教育,提高综合解题能力.

关键词：中学劳技课、四育协同、自主管理、体验成功、创造教育、综合解题能力

所属期刊栏目：2

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94